周敏学看着换个条件就解不出题的刘景明,不可置信道:“我刚刚问你听懂了没有,你当时不是点头说听懂了?怎么差不多的题目,现在还是解不出来?”
“你不是这个班里最接近五百分的‘理科生’么?你怎么会解不出这种题目?”
刘景明:“你成绩好可能不知道,但是我没有你那样的水平,我这个水平就是解不出这个题的。”
“是这样么?”周敏学最开始差点给他说服了,但是他的理智很快告诉他,正常水平的普通学生,也不会在他才讲清楚对应题型的解题思路后,立马做类似的题目却做不出来。
他探头往其他学生的课桌上看了一眼。
……因为同一个班里的求生者都按同样的课程表学习的,这些求生者的进度也格外相似。
只是这一眼,他就看出来问题了。
周敏学开始感觉不妙:“……那他怎么做出来了?”
刘景明:“他在数学这个科目上比较有优势,我和他不太一样,我比较擅长语文什么的。”
周敏学立刻发现了漏洞:“可你不是说了,你是现实世界的理科生么?”
刘景明沉默了。
周敏学更心慌了:“你不要沉默啊。你认真告诉我,你到底是什么情况。”
理科生却不擅长数学,其他人能做的题目自己做不出来——这些线索最后指向了同一个恐怖的可能。
“你的成绩是不是有点水分……你老实告诉我,你到底在这个班什么水平。我们是同盟,我必须知道你的情况。”
这句话似乎说动了刘景明。
刘景明:“也是……其实我的成绩不好,我的成绩大该是三百多分的水平。”
周敏学:……
周敏学:靠,成绩还真有问题啊。
明明是最开始怀疑刘景明水平有问题的人,但听到这个三百多的分数后,他反而成了不愿意接受这个事实的人。
周敏学甚至有点期待这里面有什么问题了:“可你之前还回答上来了我的问题啊……”
刘景明坦诚,主要是现在所有人都选定了自己的老师,他也不怕周敏学听说自己的成绩后跑路了:“那是和主神花积分买的。”
周敏学第一次知道有人把积分这么用的:“不是,花积分去问主神牛顿三大定律?疯了吧?”
刘景明用一种过来人的语气,轻描淡写道:“这很正常的。等你在这个副本呆久了,未来就能习惯了。”
毫不夸张地说,在这一刻,这个副本里奇异的积分消费观,简直比任何话都要恐怖。
刘景明看周敏学的反应,又宽慰了几句,像是好学的学生一样和老师表忠心:“那什么,你别这么慌,这个副本就是这样的,你把学习当作是这个副本里的诡异,就能理解我们为什么这么花积分了。”