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第283章（第2页）

还有人拿出了本子和笔。

这一幕陈记者让摄像师拍了下来。

张兵的课，并不是陈记者想象的对着课本、黑板讲。

他先是检查上一次课学过的字，看学生会不会认。

再叫几个会写的上去写在黑板上。

那几个被叫上去写字的大娘，昂头挺胸的，可骄傲了。

她们写的字体并不好看，可以看出写字的手也并不熟练。

但笔划都是对的。

等学生都写完了，张兵便开始表扬她们。

底下的人都面露羡慕。

陈记者听到有位大爷说：“不就写个字吗？神气什么，我下回也会写。”

旁边一大娘翻了个白眼：“得了吧，你能认字都算你厉害。”

俩人当场就要斗嘴。

陈记者津津有味地看着，这时就听到张兵说：

“好了，现在正式上课。”

大爷大娘立马安静下来，底下坐着的人都目光炯炯地盯着上头的张老师。

张兵拿出一张报纸，说：“今天咱们大队来了位北城日报的记者，咱们就念北城日报吧。”

他念的是北城日报今天的报纸，主题是《xxx举行盛大宴会》。

念了两年的报纸，他现在的普通话字正腔圆，都快能比得上广播员了。

把整篇报导念完，底下的人便开始问问问题。

什么这个总统是谁？这个国家在哪里？

咱们的总，理又说了什么？

张兵一一解答以后，就开始讲文章里面的词语。

挑的都是常用词汇，笔划也简单。

学生们似乎也习惯了这样的上课方式，一边看着黑板上的字一边跟着读。

还有人在纸上跟着写。

随后张兵又布置作业，要他们自己造句，写三句话作文。

实在不会写字的可以用说的。

在这个间隙，陈记者又让摄像师把他们写字的画面给拍下来。

“今天的课上到这里，回去记得继续练字，我们月底要考试。”

扫盲班的课就这样结束。

等到人都走了，张兵推着孩子走到林雨和陈记者身边。

陈记者对他十分尊重，主动和他握手：“张同志真是吾辈楷模，你教得太好了。”

因材施教，在张兵的课上展现得淋漓尽致。

他不教那些不切实际的东西，从学生们最重视的话题学起。

同时又培养了他们读报纸的习惯。

“难怪今天我看到有工人在看报纸。”

当时陈记者还很惊讶呢，因为很明显，那个工人是很认真地看报纸的。