“你接得住我吗。”
朱瑞曜:“你敢跳我就敢躲。”
“这么无情。”
“你试试。”
“那算了。”
他安静两秒。
又说:
“我相信你。”
朱瑞曜抬头。
“你最好别相信。”
袁汐叶捂住脸。
语文课代表也捂住脸。
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体育委员路过。
“你们为什么都捂脸。”
袁汐叶:“防止表情泄露。”
“什么表情。”
语文课代表已经熟练很多。
“厨子上菜以后食客的正常反应。”
体育委员:“又有饭?”
袁汐叶:“一句话两碗。”
体育委员想了想。
“那刚才‘我相信你’算一句。”
“对。”
“‘你最好别相信’呢。”
“第二句。”
体育委员:
“那确实两碗。”
他学得很快。
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这件事的后果是。
班级群出现了第一张同人二创。
并不复杂。
就是语文课代表用手机画的两个火柴人。
一个站凳子。
一个扶凳子。
上面写:
【我相信你。】
下面写:
【你最好别相信。】
最底下一行小字:
【实际:手没松过。】
班级群沉默三秒。
然后开始刷:
【好厨子。】
【一张图一顿饭。】
【老师傅。】