这一届的高三总共设置了两个快班,张玉燕带了32班,另一个带31班的则是一直教快班的老师。
两个班,除了班主任不同,其他的代课老师都是一样的。
同学们分班之前的成绩又都差不多,因此,平日里,两个班级没少拿出来对比。
而作为班主任,张玉燕跟31班的班主任李秉琴也是经常被拿出来讨论,对比。
一个是带出了陈易这样逆天的高考满分天才的年轻老师。
一个是本身有着一级教师职称,教书多年,常年做快班班主任,培养出了无数的本科生的老教师。
两个人就是典型的老教师跟年轻教师的代表。
张玉燕的班级,跟李秉琴的班级要进行对比测验的消息,很快便在教导组里面传扬了开来。
“听说了么,高三组里面,张玉燕要跟李秉琴的班去笔试测验成绩呢。”
“这还用比么?哪一次不是李秉琴他们班的分数高啊。也就是张玉燕班里有一个陈敏文给拉高了分数。
要不然张玉燕的分数可是难看很多呢。”
“就是,之前的时候,连续半年,哪一次不都是李秉琴他们班的成绩好啊。”
“要我说,这不是模拟考试,不是月考。也不是期中期末考试。两个班级平日里比试谁考的多根本没有意义。”
“是不是张玉燕最近得罪了李秉琴了啊。要不然,李秉琴也不至于给她这么大的难堪啊。”
“谁说不是呢,这上半年一个学期都被人31班压着打,这下学期刚刚开学,他们班就能跟上了?这不是自讨苦吃么。”
“我要是张玉燕的话,我就不跟31班的比了。明知道是输,比他干嘛。”
“这你们就不知道了吧,这一次可不是人李秉琴要比的,是张玉燕主动要比的。”
“啥?张玉燕自己要比?这不是脑子有问题么?”
“就是,自己班里能考多少分,她自己没有数么。要想反败为胜,证明自己,那也得多考两次之后再说吧。”
“就是啊,这一个寒假刚刚过去,新的一轮复习都还没开始呢,凭什么就觉得自己班里的学生成绩能比得上31班了。”
“这就是不知道自己几斤几两,能够吃多少饭的典型。”
“要我说啊,这就是张玉燕膨胀了,觉得自己教出来过一个陈易,就当自己多厉害了。”
“陈易也就是运气好而已,论真实的水平,她比起李秉琴还是差远了。”
“那可不是差了一星半点的,上半年你看一下两个班的平均成绩就知道了。”
“这我知道,两个快班一开始的时候,成绩还都差不多,但是后面你看吧,成绩明显就出现差距了。”
“就这条件还主动去跟人家李秉琴比较呢,这是自己找难堪。”
“我听说了呢,这个张玉燕不是没有准备的。她这次来跟李秉琴比试,是有些底气的。”
“什么底气啊,刚开学什么都没学,自己学生成绩都没有摸底,也敢跟人家比。”