第64章 四合一面試透過。

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“不錯。”安靜地聽完張俊洋的自我介紹, 向倫達微微笑道，“不過，我昨天聯絡了你方才提到的那個實驗專案負責人, 發現你並沒有全程跟進，甚至去實驗室的次數也不夠多, 單純借用他們的實驗資料，是你在讀研究生的表哥作為中間人介紹你進去掛名的。我想和你核實一下, 這個情況是否屬實？”

聞言，方才還侃侃而談的學長面色立馬白了。

“我……”他開口，話語驟然結巴, 顯然是心虛了，估計情況真的和向倫達學長說的一樣。

白芍芍聽到坐她旁邊的那個胖乎乎學長髮出了小小的“嘶”倒吸一口涼氣聲, 完全沒料到面試竟然會嚴格到這個程度, 甚至還會一一查探報名者的過去履歷。

畢竟，現在社會上一個共識就是隻要是去面試，大家都是儘可能美化自己的履歷, 以求給面試官留下一個比較好的印象，增大被錄用的機率, 面試官也都對此心裡有數, 對面試者的話打折聽。

誰能想到欒院士的面試就這麼嚴格, 一點水分都不能摻，甚至還會深挖你那些實驗和論文到底是真材實料還是單純鍍了層金……這就很公開處刑了。

沒有摻水分的還好，稍微摻了一點水分，可能同學們都不知道，但以院士的人脈關係，隨便一問就能知道到底是真是假。

於是，張俊洋從講臺上下來後, 第二個學長就看起來束手束腳了許多，自我介紹聽起來那叫一個誠懇，什麼“論文是我寫的，但資料是舍友的實驗結果”，又或者是“這個實驗我只參與了前期，後期退出了，所以我也不太清楚能不能算作實驗經歷”……

白芍芍聽得歎為觀止。

這場面試簡直就是“照妖鏡”啊，管你五六七八九，不夠真材實料的地方都必須坦白。

但有被嚇到後選擇坦白從寬的，自然也有腦子轉得比較快的人，就鑽了點小空子。

比如第三個上去自我介紹的那個學長，他避開了自己容易被查到的那些與實驗相關的事宜，單說自己參加過xxx研討會，獲得過xxx獎，在xxx期刊發表過論文，核心論文曾獲得過xxx評價……

欒院士再人脈關係了得，總不可能盯著他查到底吧？主要還是與實驗相關的比較難搞，他便繞開了不去提這方面的事，也就直接避免了踩雷。

也不是說他和第一個上臺面試的那個張俊洋一樣在實驗成果上存在什麼問題，只是以防萬一。

但事實證明，在老油條面前耍心眼都是班門弄斧，因為在向倫達博士後，欒院士也開口了，面前擺著他們報名時發過去的那篇核心論文列印稿，卻沒有提問他們自己寫的那篇論文裡的內容，而是問了他們對論文引用的那些參考文獻的理解。

這就讓來面試的人都很懵了。

人的記憶力是有限的，論文寫多了，連自己到底寫了什麼都不一定能記得清，他們大多是來面試前臨時抱佛腳地重看了一遍，更何況是當時只是用作參考的論文？

且不說對那些論文的理解，單說到底看沒看，就已經很是問題了，因為有的參考文獻真的就是想引用裡面的一些句子和資料，而不是真的看了後覺得對自己寫論文很有用。

聽到欒院士的提問，這個學長只覺自己腦子一片空白，卻又不得不努力調動腦子裡積攢的全部知識，想盡辦法回答，幾分鐘的問答便被問得渾身汗淋淋，甚至額頭都冒了油光。

還沒輪到面試的白芍芍也在臺下聽得小心臟“噗通噗通”的，開始拼命回憶自己當時寫《自旋—軌道耦合旋量玻色—愛因斯坦凝聚體中的新奇量子態》到底參考了哪些論文，那些論文又表達了什麼觀點和理念。

想不到欒院士的提問內容這麼出其不意，講臺上那個學長被問得滿頭大汗的模樣太有代入感了，她已經開始緊張了。

就在白芍芍腦子裡滿是各種理論和符號飄過之時，第三個學長的面試也結束了，欒院士正在做點評。

“你這篇論文的質量的確不錯，能登核心期刊很正常。”手中的筆在列印出來的論文紙上畫了幾條線，他微微點頭，“不過，你參考文獻裡的那篇《高階ablowitz-ladik方程的局域波解及穩定性分析》和你的論文十分相符，我以為你最起碼也會對這篇論文印象深刻，沒想到理解很淺薄，可見能選上核心期刊有運氣成分。”

這話說得真的很打擊人了。

換位思考一下，就好像是小學時候歷盡千辛萬苦好不容易考了雙百分，結果回家，爸媽還要說一句：“你也就是這次運氣好一點，以後就不一定考得到了。”

……想想都嘔血。

但白芍芍來不及細細同情這個學長，就聽到了自己的名字。

“下一個，白芍芍。”

白芍芍：……

算了算了，鹹魚肯定選不上，還是躺平吧。

儘管這麼想著，心裡已經不抱什麼希望，但白芍芍還是撥出一口氣，微微調整心態，緩步走上講臺，便開始了自我介紹。

作為剛剛上大學大一新生，在實驗經歷上，白芍芍完全就是空白，這沒有什麼好說的，她也心知肚明欒院士不好糊弄的，便將經歷全然坦白。

因著心裡對這次的面試已經沒有再抱著什麼期待，她在自我介紹時便隨性很多，從看小說被勾起對物理的學習興趣，到參加hmo時認識了張教授，在他的牽線幫忙下，認識了京華大學物理專業的老師，利用暑假時間寫了論文並投稿……一一娓娓道來。

說完，想到欒院士方才提問幾個學長都問了他們對參考文獻的看法，白芍芍便回憶了下自己當時引用的幾十篇參考文獻，按照順序將自己的理解和觀點全都丟擲。

在白芍芍看來，自己就是規規矩矩地講了欒院士要求的內容，在學長們豐富的論文量和實驗經驗對比下就顯得很微不足道，卻不知道，在其他人眼中，她能清楚記得自己引用的所有參考文獻及其內容是多麼令人震驚的一件事。

他們沒有想到她有過目不忘的記憶力上，但也都意識到了，她記憶力絕對不差，並且寫論文時肯定是非常上心的，這才會對這些印象尤為深刻。

列印的論文，欒院士有一份，同作為面試官的向倫達面前也有一份。

聽白芍芍都說了五、六分鐘了仍一點磕巴的意思都沒有，仍彷彿剛開口那般，表達流暢，似是有源源不斷想說的話而不擔心腦中沒有了存貨，不由訝然地低下頭，當真仔細看了下她引用的那些參考文獻，發現裡面有朋友的論文，而白芍芍在講述時確實是和朋友的本質觀點一致，顯然是真的仔細閱讀後才決定引用。

聰明的學生少見，但並不是沒有，只是大多嚐到了聰明的好處，少有能耐得下心思腳踏實地的。

腳踏實地的學生很多，尤其京華大學並不是每一個學生都天賦過人，大部分人都是憑著自己的努力一步步走到現在，但科研這件事想要有驚人的成果，絕不可能是單靠努力就可以做到的事。

因此，天賦過人又願意腳踏實地的白芍芍，就顯得很突出了。

“我昨天在網上看了你的一些採訪。”

平穩下自己訝然的情緒，向倫達營業假笑地彎了下唇：“採訪中，你表示自己曾經是個學渣，因為不喜歡學習的壓力，後來想開了就開始努力，卻僅憑短短一年的努力就取得了極其驚人的成果。你的天賦這麼好，為什麼還這麼努力？甚至記得每一篇參考文獻的內容。事實上，你只要隨便學一下，就可以吊打很多人了。”

白芍芍很想告訴他這都是系統的功勞，它越狗，她也就越是被逼著拼。

就她那堪比女媧補天的垃圾基礎，不努力就真是鹹魚到底啊！

但這種玄幻的發言用腳指頭想想都不可取，她便稍微思考了下，忍不住發自內心地對向倫達這番話表示了不解。

“學長，你這個問話就好像在說龜兔賽跑。兔子有天賦，但是不肯努力，烏龜沒有天賦，但是努力，結果就是烏龜贏了。所以，有天賦卻不努力，豈不是浪費天賦，甘願做失敗者？這和沒天賦有什麼區別？還是說學長您有什麼不一樣的見解或體驗？方便和我說一說嗎？”

龜兔賽跑？

向倫達愣了下，等反應過來，登時忍不住樂了。