第64章 四合一面試透過。

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問出這種可以說是送分題的話，既是他確實對她的天賦和努力震驚，也是好感作祟，私心的給了一點小小的後門，隨便一點萬金油勵志回答就能解決，卻沒想她竟然反用龜兔賽跑這個典故質問回來……

就好像是剛入職的老員工和上司頂嘴，稍微被社會毒打過的人都不會敢這麼做，甚至換作在場其他四個面試者都不會這麼回答。

到底還是個孩子，耿直得緊啊。

向倫達不禁微微搖頭，想到自家三歲的寶貝女兒，面上露出一個有些慈祥的笑。

見作為本次面試二把手的向倫達搖了搖頭，白芍芍的心登時哇涼哇涼的，快速回憶了下，心說感覺發揮應該還行吧，沒感覺有什麼很踩雷的話啊，類似“您”這種禮貌用語也注意到了，所以到底為什麼學長會搖頭？

因著主動把那些參考文獻的觀點都說了，而cssci論文的參考文獻不可能少，於是，光是自我介紹，白芍芍就說了將近半個小時，聽得排在最後一個面試原本緊張不已的那個學長心態都調整佛繫了。

“你把我要問的問題提前回答了。”翻了翻面前的論文列印稿，十指交握地放在桌上，欒院士面容微板，“但公平起見，我不能不問問題。”

“……那您問？”白芍芍茫然了幾秒，試探道，心中一口氣微微提起。

“嗯。”欒院士點點頭，“你既然要當我的助教，應該有了解過我的主攻領域以及這門課要做的實驗主要內容吧？”

白芍芍方才提起的心登時放下。

看來欒院士是要考她一些涉及奈米技術的知識，幸好她昨晚提前準備了！

這樣想著，白芍芍腦中已經開始組織語言，卻聽欒雲陽院士說：“所以你應該對我們學校前兩年實現的透過人工技術合成玻色-愛因斯坦凝聚態，也就是bec的研究成果，有一定的看法和了解吧？”

玻色-愛因斯坦凝聚態？

白芍芍愣了下，她以為欒院士會考自己奈米技術，畢竟她已經發表過一片關於“玻色-愛因斯坦凝聚態”的核心論文，顯然是在這方面有所瞭解的。

似是看出白芍芍面上的意外，欒雲陽笑笑：“以為我會問你奈米技術？沒有必要。你即使看了，也一定看的是最淺顯的那部分，我對浪費時間聽奈米技術基礎理論這件事沒興趣。再者，對於本科生來說，我還沒確定成果的前沿奈米技術研究，讓他們參加只是浪費時間，重複玻色-愛因斯坦凝聚態的合成過程有意義得多。”

的確，實驗課最重要的就是鍛鍊學生的動手能力和儀器使用熟練度，而不是抱著學生們會做出什麼成果的奢望。就好初中剛接觸物理化生時，老師們也都是隻做眾所周知的成功實驗，而學生們連重複這個實驗都很難做到完美成功，更遑論眼高手低地想什麼研究成果了。

聽欒雲陽解釋了下，白芍芍頓時明白。

比較巧合的是，她當時寫那篇物理論文時，因為必須用到一些實驗資料，又有京華大學三個物理專業老師的聯絡方式，便很方便地得到了一些打包過來的可公開資料和研究過程，其中便包括了兩年前京華大學成功透過人工技術合成玻色-愛因斯坦凝聚態的一些實驗記錄。

發覺自己一點準備都沒有，就是臨時回憶這些資料，腦中仍彷彿剛看過般一清二楚，白芍芍愈發慶幸自己當時選擇將記憶力升至滿級的舉動。

心中暗暗慶幸了會兒，白芍芍凝神，認真地組織了語言，不僅將實驗的方式以及實驗過程中的失敗和經驗複述了遍，還順帶著以自己的理解將對每一步的看法都說了說。

最後，猶豫了會兒，她到底還是沒能忍住，向欒雲陽表示了自己的疑惑：“老師，其實我一直覺得第三次實驗是很浪費材料和時間的，只是在第二次失敗實驗的基礎上微微修改了一個地方，又和第一次實驗重合了一部分……會失敗完全在意料之中啊。”

反正她也不會被選上，而平常人一輩子可能都見不到“院士”這種傳說中的人一次，她不覺得自己一條鹹魚有什麼比別人優秀得多的地方，以至於能得到“院士”的青眼，還不如讓這次面試價效比提到最高，乾脆把困惑自己已久的問題問出來。

太未雨綢繆了！她白小芍也太聰明瞭！

白芍芍在心中肯定地點了點頭。

聽到白芍芍的問題，欒雲陽當即愣了住，十分訝然她竟然會在面試的時候趁機向自己提問，旋即想到自己清楚這次面試是有所預謀的，但這丫頭並不知道，大概以為自己不可能越過一眾學長被選中，便乾脆趁機問了自己不解的問題，登時失笑，心說這丫頭還怪會隨機應變的。

一旁的向倫達更是瞪大了眼看著白芍芍。

是他老了嗎？現在的小孩怎麼會這麼勇敢，來面試不把自己包裝得彷彿十項全能也就算了，竟然還向面試官提問，暴露自己的短板。

雖然這個問題好像也不能說是暴露短板……

讀博後他便加入了導師手下的“玻色-愛因斯坦凝聚態新應用”實驗專案，曾經也和白芍芍有過一樣的不解，猶豫了好幾天，實在想不通，強迫症憋得心裡難受，就去問了導師，沒成想卻得到了那樣的回覆。

想到導師當時給自己的回答，欒雲陽看白芍芍的眼神微微變了，不再是年長者看小輩的慈愛，而是同為科研者的欣賞和佩服。

“這個問題……”沉吟了幾秒，欒雲陽轉過頭，看向坐在後排的另外四個報名者，視線在他們身上一一掃過，滿意地看著他們皆逐漸僵硬的身軀，開口，“我想問一下你們幾個的看法。”

雖然欒雲陽這次面試主要就是為了讓白芍芍可以來自己班上蹭課，但並沒有說只錄用一人，這次面試也不是單純的走過場，只要表現優異都有可能被錄用，不然向倫達也不會浪費那個時間去查他們履歷的真實性了，直接挑刺就好。

沒想到院士會突然將問題拋給他們，四個學長坐在那裡簡直是機器人本人，渾身都僵硬，不敢動。

他們哪裡知道這幾次實驗有什麼區別和意義啊？就算是寫論文，他們也沒有寫和“玻色-愛因斯坦凝聚態”相關的內容，哪裡知道這麼多啊！而且面試簡訊上也沒說院士會問這些完全可以用“超綱”來形容的問題啊！

但院士提問了，他們又不可能不去回答。

張俊洋坐在中間，正好直接對上欒雲陽的眼睛，只得站起來，硬著頭皮開口：“額……我覺得，能成功合成玻色-愛因斯坦凝聚態，參與實驗的學長、學姐和老師們一定都經驗豐富、學識淵博。我剛升入大四，知識量還有限，並不能看出他們這個行為的目的，但我知道一定是有差別的，畢竟他們最後實驗成功了。”

有人帶頭了，其他三人的壓力便輕了很多，也都尷尬笑笑附和了幾句。

“是啊，失敗是成功之母，老師們會實驗成功，說明前面每一次實驗都給了他們新的啟示和經驗。”

“我今年也才大三，對玻色-愛因斯坦凝聚態瞭解有限，但我認為這幾次實驗肯定是有區別的。”

“看起來相似，實則細節上有很多區別，我之前參與過的兩個實驗專案也是這樣，老師們的做法一定是有意義的，只是我們暫時能力不夠所以看不太明白。”

…………

看著他們這毫無主見也沒有質疑精神的“從眾”模樣，向倫達無聲嘆了口氣，微微搖頭。

這三個學弟都不太適合走科研這條路啊……即使走了也很難出頭。

畢竟，搞科研最重要的就是要有敢於質疑權威的勇氣，即使是霍金也有犯錯的時候，愛因斯坦亦然，權威不是絕對的正確，只是學術界眾人會認真考慮他的建議罷了。

聽這幾個學生都異口同聲地在誇那個實驗專案參與者的知識淵博和經驗豐富，欒雲陽眼底有淡淡失望之意劃過，又轉過頭，看向白芍芍：“你覺得呢？這個問題，在問我前，你應該也曾琢磨過並有自己的看法吧？”

畢竟證明了“周氏猜測”，並且數學界現在越來越多人表示認可她的證明的天才好苗子，欒雲陽有些期待她的回答。

‘她應該不是個從眾的性子，是有稜有角的娃娃，不然不會敢去挑戰證明世紀難題這種成功機率連萬分之一都達不到的事。’他想。

沒想到院士又把自己的問題拋了回來，看了看坐在後排的幾個學長，白芍芍猶豫了好一會兒，最終決定還是說實話。

“可能是我的知識儲備量還是太少，目前來說，我比較傾向於這是浪費材料和時間的一次完全沒有必要的實驗。”她坦白道，“第一次和第二次實驗都存在的錯誤雜糅放到第三次實驗裡再來一次，奇蹟出現的機率太低，又只是實驗剛剛開始，更應該換一個角度去切入，而不是鑽牛角尖。”