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這會兒正好是趙藝嘉午休的時間,易夏也不去打擾對方,兩人簡單聊了一會兒海報的事,就很有默契地結束了話題。

不過要是趙藝嘉的海報寄過來,她手裡可能會有好多海報了。

而且她還瞞著自己的作者身份。

聊天結束,她盯著聊天框看了一會兒,心裡有了一個決定,大不了到時候從搖擺短影片寄過來的海報,她多籤幾份海報,然後再寄回去,這樣大概也算是一份禮物吧?

在這樣平靜的生活中,新文的連載也在繼續。

《三字經》、《百家姓》、《千字文》,這些古代的啟蒙書,對於古人來說是啟蒙,對從現代穿越過來的女主而言,也是啟蒙。

對女主來說,最大的困難莫過於在腦海中轉換繁簡體,一個不留神,她把繁字型寫成簡體,寫出來的字就會變成別字,要是以這樣的水平考試,別說是後面的會試、殿試、恐怕了童生試都過不去。

所以在通讀全篇之餘,女主還花費了大量的時間去書寫,想辦法將自己的書寫習慣矯正過來。

她也正好借這個機會,抄了一些啟蒙書,送去縣裡書肆售賣,以換取銀錢。

“去縣城的路上,徐絮並沒有走太多路,沒走多久,她就被祖父強勢背到了背上,原因也是現成的,她現在是未來的秀才、舉人苗子,不能受累。

面對祖父,徐絮的心情確實複雜。

可她既然也已經身處在這樣的環境中,也只能隨波逐流,至少在段時間裡,以她個人之力,是絕不可能改變外界環境形勢的。

聽著祖父逐漸疲憊的聲音,徐絮本想下來自己走,卻被嚴詞拒絕,無奈之下,她只能乖乖聽話,分出神跟系統聊天。

【我們的紙張,真的不會被認出來嗎?】

徐絮在腦海中詢問系統,只要是和系統的對話,系統就能聽到她的聲音。

【當然,那些紙張是經過特殊處理的,保管和這時候的紙張一模一樣,宿主放心吧,等宿主賣書賺了錢,之前獎勵的紙筆是不是就可以光明正大拿出來了?】

【可以拿出來一些。】

系統獎勵十分豐厚,徐絮雖然不懂這時候紙筆的價值,但她也知道,系統獎勵的紙幣,如果能賣出去,價格肯定不低。

只是以她現在的身份,是絕不可能拿出那些東西的,家裡人不懂,用用就算了,要是拿出去換錢,肯定很扎眼。

到了縣城,徐祖父在拐角處將徐絮放下,整個人看著十分侷促,細心叮囑:‘讀書人都很有文化,絮兒你去換紙筆,祖父就不去了,你慢些走,免得被人看輕。’

……

一本《三字經》,一本《千字文》,還有一本手抄臨摹的《王羲之字帖》,其中最為值錢的便是最後一本。

攤主不知道徐絮的身份,只一本《王羲之字帖》,就不敢怠慢徐絮,給了一個十分厚道的價格。

徐絮便直接在書肆裡買了一沓紙,又帶著祖父在縣城裡逛了逛,走了幾家鋪子,確認這幾家鋪子不會互通有無,且祖父也不會知曉她究竟賺了多少,買了多少之後,才讓祖父帶她回去。

到這時候,她才從荷包裡掏出二十文錢遞給祖父。

‘我手上這些紙,還能抄幾本書,下回還能繼續來賣,這些錢可以暫時用來補貼家用。’

二十文錢不算太多,但讀書人能拿回這麼些錢,卻不容易,畢竟筆墨紙硯處處都要花錢,哪怕抄書,也會有抄錯的情況,折去損耗,抄書賺的錢並不多。

徐絮有系統外掛,拿去書肆賣的書,用的都是系統提供的紙,在這塊能省下一大筆,自然也有多餘的錢給家裡。

但徐祖父不知道實情,只以為徐絮真是天縱奇才,哪怕只是二十文錢,也是高高興興的,甚至回去一路上,都沒有感覺到累。

到了家裡,他將徐絮放下後,就跑出去跟族裡人炫耀了。

……

‘我真的可以跟老師學習了?’徐絮興致勃勃問道。

她的話音落下,學習空間也隨之發生改變,從原來適合讓人讀書的環境,變成了課堂。

而熟悉的現代化教室,也讓徐絮感覺到了親切。

【宿主你好,你第一堂課的老師是宰予】

徐絮一個戰術後仰:‘第一堂課的老師,莫不是孔子的學生,那位因為大白天睡覺,然後被孔子斥責[朽木不可雕也]的宰予?’

作為這段時間讀了好多遍《論語》的人,徐絮對宰予可謂是印象深刻。”

評論區:

“震驚,大白天睡覺居然被罵?”

回覆:“要學習的時候,大白天睡覺被罵正常,但罵的這麼狠,只能說這老師肯定很親近哈哈哈哈。”

“這學習系統居然有老師嗎?而且還是古代牛人,我去,這麼牛逼的嗎?”

“我去,這學習系統好牛啊,我要是也有這麼一個系統,考上國內數一數二的大學不成問題啊?”

“這金手指真的好棒,我又又又準備好看下一章了!”

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