第214章 初階考試

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“牛哇, 這個角度有點意思，感覺已經不止是金手指開大，還帶了好多外掛。”

“我真的看笑了哈哈哈, 雖然你的角度是孔子的角度, 我是孔子學生的角度, 但你的能力不夠，所以就算只是學生的角度，就足夠把你懟跑。”

“按照文裡的說法，宰予應該也是很厲害的，只不過孔子更厲害而已，按照地位來看, 孔子應該是站在頂端的人，宰予的能力也就比站在頂端的人差一點點, 現在女主就是宰予的學生, 能不強麼。”

“代入我們歷史上的一些人物就比較容易理解了，可惜蘑菇大大每次寫文必定是另一個世界觀，就需要換算一下才行。”

“這個設定真的好玩。”

“好看。”

……

帖子：蘑菇新文出現的那兩段內容, 有沒有人看懂啊？之前出現《三字經》的時候我還看懂了, 這次居然沒看懂, 懷疑人生中。

主樓：感想如題。

1L：宰予那段嗎？

2L：說實話，我也看不懂。

3L：跟樓主的感想一樣，需要有人來給我解釋一番。

4L：有點難。

5L：帖子也沒有人頂，真的沒人回答嗎？

6L：那什麼……我只顧著看得爽了, 完全沒注意文裡女主說了什麼, 之前《三字經》的時候, 因為能看懂, 倒是多看了幾眼。

7L：只顧看劇情+1, 反正知道女主很強就行了，至於女主到底強在哪裡，對話到底說了什麼，好像似乎也沒有那麼重要，畢竟那來回的對話，也就是蘑菇大大寫的世界觀裡的古文而已，就算看不懂也不影響看劇情。

8L：我也看不懂。

……

29L：看的出來，這個話題不怎麼受關注了，這麼久，也就這麼點回帖。

30L：主要是不知道該怎麼回，畢竟是看不懂的內容。

31L：蘑菇大大發出來了，這段對話的解釋。

32L：去看了眼，這個解釋可以，這樣的解釋，被放在《論語》還挺不錯。

33L：這個《論語》有點意思哎。

34L：但是關注的人真的不多，看我們這個帖子的回帖量就知道了。

35L：我也更關注劇情，看的爽就行，至於裡面的用典啊什麼的，就不是很在意。

36L：哈哈哈哈，看來大家關注的點差不多嘛，我也一樣，只是看文而已，當然，像是詩詞之類的，可能會更容易激起我的興趣。

37L：這篇文裡的《論語》內容不是說不好，只是需要時間去細品，對我來說，如果我有時間可能會去仔細品味，但可能就算某天有空，我也不會去仔細看哈哈哈哈。

38L：我還蠻喜歡的，可能是我一直都比較喜歡這類古文的緣故吧，打算等蘑菇大大資料裡的論語篇再多一點，我會摘抄或列印下來。

39L：喜歡+1，雖然蘑菇大大文裡《論語》出現不多，但從現在出現的內容可以感覺到，怪不得在蘑菇大大的文章世界觀裡，《論語》的地位那麼高呢。

40L：我也蠻喜歡的，但一定要說怎麼喜歡，暫時也說不太出來，就是覺得挺好。

……

新文評論，絕大多數都是以誇讚為主，畢竟不管是學習系統的時間差，亦或是學習系統裡出現的那些特別的老師，都給了女主很大的金手指。

單從爽文的角度看，新文的爽點絕對是合格的。

但在眾多誇獎的評論區，也夾雜著少數說看不懂《論語》的留言，只不過因為新文裡《論語》的內容並不算多，所以這樣的留言也並不多。

《論語》本身理解起來並不複雜，但因為《論語》產出自春秋戰國時期，距離現代兩千多年，別說是在現代，就算是在古代，也會因為漫長的時間，存在詞語用法上的偏差。

也是因為這些偏差，會導致《論語》裡存在許多需要註釋才能理解的內容，她直接將《論語》放在文裡，肯定會有許多讀者不理解對話的意思。

面對這一點，哪怕明知道她寫小說可以讓兩個世界的連線關係更為穩固，易夏也不打算去強求。

畢竟她要是真想讓更多的人知道《論語》，直接將自己手裡的整冊《論語》放出去就是。

她清晰知道自己是在寫小說，而不是在寫科普性的內容。

現代社會，哪怕是科普性的內容，也講究個通俗易懂，這樣才會有更多人看，更多人聽，她也不例外。

所以在她的文裡，不管是《論語》的出現，還是宰予的出現，都是起到裝逼的作用，如果一口氣在文裡放太多深奧的內容，那就本末倒置了。

眼下這樣，只有極少數讀者表示看不懂的情況，是比較恰當的。

不過她也打算下回再寫《論語》的時候，要將註釋放在有話說裡，少了讓讀者專門去資料文裡看的一道，提升讀者的閱讀體驗。