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“吾十有五而至於學,這是孔子眼中人生的第一個階段。”

“十五歲,至於學,就是要大致明白自己要朝哪個方向努力,去學習些什麼,不能浪費光陰了。”

“這句話,當然不是十五歲之前就不用學習的意思,而是不到十五,不必定立自己的志向,因為還太早,在這之前的做那個做這個不過是說著玩兒的戲言而已,當不得真的。”

“人在小的時候,是可以立志成為一個偉大的人,對自己負責,或者對社會有益的人,但是沒有必要把夢想設定的太具體、太清晰明確,這樣的發願太早了、太明確了,會限制人的想象力的。”

“這個世界會變化得越來越快,少年之時,你連這個世界是什麼模樣還都不知道呢。”

“很多時候,你的目標,沒準只是父母眼前苟且而沒達到的詩和遠方目標的延續罷了。”

“人生沒有夢想是個悲劇,比這個悲劇更大的是夢想樹立的過早,過於具體,那樣就會常新常變。例如,鄰家女孩兒時曾經的夢想可能是長大嫁給一個做糖葫蘆的,可以天天吃到甜食,後來又變成嫁給裁縫,可以日日穿新的好看的衣裳……”

“有了初步的基本的志向,接下來要做的就是學而時習之的實踐。”

“習,真不是反覆溫習、複習、重複的意思。習,是習慣,習是實踐,是去做、去體會。”

“學了知識並不算數,知識記住了,只是能夠應付學塾的考試、師長的考察,父母的要求,需要在生活中體驗實踐了,並且養成習慣了,切實感受到學習帶來的好處了,自己有了真實的收穫了,這才叫不亦說乎,才會發自內心地愉悅歡喜。”

“孔氏人生的第二階段,叫做三十而立。”

“有了志向,然後向著目標方向摸索前進十五年,能成家立業自然是好,更重要的是要能確立自己這一生該遵循的一些原則了,這是立,立志後的立規矩。”

“擇善而固執,是這個階段需要不斷嘗試並開始有所堅持的。”

“涉及原則、底線、大方向的事,太早的時候不必執拗,但是如果到了三十歲,心裡還沒有個譜,那無疑是件非常可怕的事情。”

“有朋自遠方來,不亦樂乎,這是三十而立的一個重要成果。”

“接觸了人,接觸了社會,有了自己基本的做人行事準則,能夠顧人顧己,才會有朋友樂意和你交往,人家才會一有時間就能不計遠近地來看你,那就會有了良好的人脈和圈子,有了立足社會的好的基礎。”

“其後,是四十不惑。”

“當你根據十五歲時確立的志向,三十歲時定下的歷世原則,再經過十年的嘗試和實踐後,你就可以說,嗯嗯,差不多了,我這輩子大概就會這麼走下去了。”

“不惑,不是沒有疑問疑惑了,孔聖主張活到老學到老,人怎麼會沒有問題呢?”

“不惑,是對個人原則的不惑。人生四十,對自己的人生目標、方向和原則,應該做到不惑了。至於在具體的事情上,當然還是會有迷惑和要有變動的。”

“這時要做到的是人不知而不慍。慍,是小小的生氣。”

“你都已經不惑了,就要有定力了,應該成熟了。事情暫時的不如意,別人對你的不理解,別人對你怎麼想怎麼看,那踏馬是別人的事情,完全沒有必要為之生氣動怒,自己該幹嘛幹嘛。”

“而且,三十到四十之前的階段,是人的一生中精力、意識、創造力最為活躍的一個時期,是取得所謂人生成就的高峰期,需要專注在自己之前選定的路徑與目標的努力和堅持上。”

“五十知天命。”

“五為五指,是一掌之數。五十歲時回頭看,一路走過來,似乎冥冥之中有一隻看不見的手在安排著自己的人生。其實,都是自己點點滴滴積累起來的路。”

“這個時候,不要怨天尤人了,自己的命自己造,自己作。成功與否,心安理得就好,每個人都是和別人不一樣的,你的努力就是在證明自己有什麼樣的命。”

“這時要發憤忘食。”

“年輕的時候,什麼都沒定下來,可能做這個,過一段時間又可能去做那個,好像做什麼都不大對,都有人比你做得好,發憤忘食得不償失。”

“等都既定難改的時候,才可以全身心發憤忘食地去做,此時不必計較,沒什麼可猶豫的了,在頤養天年之前做就是了。”

“一切都不能重來,所以,只能六十而耳順。”

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