周易啟蒙通釋序
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《周易啟蒙通釋》二卷，宋婺源梅里胡方平著。方平，字師魯，世所稱玉齋先生，而雙湖胡一桂庭芳父也。朱子之為啟蒙，蓋發明象數，為讀本義者設。玉齋之《通釋》，則因啟蒙以發明本義者也。其言曰：“本義闡象數理義之原，示開物成務之教①。象非卦不立，數非蓍不行②。象出於圖書而形於卦畫，則上足以演太極，而易非淪於無體。數衍於蓍策而達於變佔，則下足以濟生人之事，而易非荒於無用。易之要領，孰大於是？明乎此，則本義一書如指諸掌也。”蓋其沉潛反覆研精易旨者二十餘年，始成是書，故其見之精卓若此。其生平易學本於介軒董夢程③，復師毅齋沈貴瑤。二君皆饒之德興人，介軒故受易於勉齋黃榦④，又為槃澗董銖之猶子，宜其淵源有自來也。是書新安舊有槧本⑤，今已不可得。此本為元建陽劉涇所梓，有涇及熊禾去非序。涇字楫之，雲莊文簡公爚後人⑥。
【箋註】
①開物成務：指通曉萬物的道理並依循這道理行事而得到成功。《易·繫辭上》：“夫《易》，開物成務，冒天下之道，如斯而已者也。”孔穎達疏：“言《易》能開通萬物之志，成就天下之務。”
②蓍（shī）：草名。多年生草本植物，一本多莖，可入藥，古代常用它的莖占卜。《詩·曹風·下泉》：“洌彼下泉，浸彼苞蓍。”朱熹集傳：“蓍，筮草也。”
③董夢程：南宋理學家董銖之子，字萬里，號介軒，學者稱介軒先生。傳承朱子學說的徽系學者，開創介軒學派，對宋元學風影響頗大。
④黃榦：南宋理學家，字直卿，號勉齋，朱熹弟子。
⑤槧（qiàn）本：刻本。
⑥雲莊文簡公爚：南宋大臣、理學家劉爚，字晦伯，學者稱雲莊先生。
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