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技術高中的教師,分為兩部分,文化課教師和技術課教師;文化課教師就沒有什麼好說的,和普通高中的教師一樣的。只不過教授的內容,更加側重於語文,英語,物理,化學,還有數學。

至於說生物課,地理是不教的,教材會下來,讓學生自己看。

歷史和政治課會教,主要學習華國曆史。

華國有著無比輝煌的過去,這些都能夠激國民的驕傲感;大國民驕,這不僅僅因為現在,也因為過去。

數理化這三科的教學內容上面,也在不斷的進行調整,由市裡面組織教育局還有星海集團來進行研究。

一切主要以實用為主。

什麼意思呢?

就交給學生的知識,得要讓學生用得上。

學生培養的目標,是做技術工人和工程師,平時的時候,肯定要用到數學和物理知識,那什麼知識用到得最多,那麼自然就要進行重點的講述的。

技術高中,文化課程不能夠放棄,那麼技術課程自然就又是重點的重點。

技術課程的教師,全部來源於一線的技術工人以及退休技術工人。

為了激起教師的教學熱情,只要學校培養的學生獲得工廠的聘用,那麼學校就能夠獲得一筆市府和工廠聯合給的培訓費。

學校的收入,主要就靠財政撥款和培訓費。

其中培訓費是可以作為獎金直接放給學校教師的。

有激勵,那大家培養學生的熱情,一下子就提升了。

整個江中有六所技術高中,在校學生三萬餘人,每年培養出數千人合格的技術工人。

另外天賦優異的學生,進入到星海技術學院繼續的進行深造。

技術高中可不僅僅培養進工廠的工人,還培養市政,電工,工程機械操作員等等。

當然,像是廚師,服裝,汽車修理等等也都有。

韓松林意外的看向柳玉煙,華韻總部去到蓉城,這並沒有任何奇怪的。

實際上,在蜀川的企業,只要展到一定程度之後,總部都喜歡往蓉城遷移。

至於說生產工廠什麼的,就不會遷過去。

“華韻的設計部,現在如何了?”

柳玉煙糾正道“是華韻研設計中心。”

無論是研設計中心還是設計部,根子上都一樣的。

華韻在蓉城拿了一塊地,百畝的樣子,然後開始修建自己的研設計中心。

還沒有修建好之前,自然不可能說就不做事前吧。

所以就租了一個地方,將研設計中心給搭了起來。

“好,研設計中心,現在如何了?”

“服裝設計這塊,一切照舊;至於說化妝品研這塊,也找到了不少人,正在研對人體危害小的化妝品。”說著,柳玉煙就皺眉,她以前的時候,還真的不知道,原來化妝品對人的面板危害那麼大。

嚇得她,趕緊多敷了幾根黃瓜片。

“面膜呢?”

柳玉煙“正在研究配方呢,從實驗的結果來看,還挺不錯的。要不要,拿些回來,給你也試試?”

韓松林摸了摸自己的臉,粗糙是粗糙了點,可有男人味啊!

而且,韓松林表示,自己從來都不是靠臉吃飯的人。

“算了,你還是自己用吧!”

柳玉煙媚眼微眯,嘴角起了笑意“老公,你是不是嫌棄我了?”

韓松林表示自己很懵,自己什麼時候嫌棄她了?

“沒有啊!”

“那你叫我用面膜?”

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