第35章

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三隻小孩接過了玉簡，但又偷偷商量著去了：說是寫作業，但呆在天空城期間出點意外，玉簡丟了或是毀掉了，那不是很正常？

袁老師對這些小孩的套路懂的很，他看著他們使眼色，就微笑道：“別想著讓作業中途消失，最後交不上來，就去辦公室補習。”

這三隻終於老實下來了。

因為這次出動的社團較多，去的老師和學生都有不少，所以校方乾脆承包了一個城際傳送陣，送他們直達天空城。

指導老師們又聚在一起閒聊。

“袁老師，你們社團也來啊？你對這些學生也太好了，這裡基本上沒他們什麼事兒，他們估計就是想偷懶、看熱鬧。也就你會同意他們的申請。”

在眾多社團中，勤工儉學社這個社團的摸魚性質還挺明顯的。

這個時候，袁老師就笑笑，一臉“我也拿這些學生沒辦法”的表情。

為了同事情誼可以繼續維持，袁老師當然不會說“誰說我們是邊緣社團？你們的學生都是我學生攛掇來的”這種話。

各位老師看起來好說話，但如果知道了這背後搞事的是幾個一年級學生，還能像現在這麼淡定嗎？

肯定是不能的。

而且，如果最後的結果不好，難免會遷怒到宋一他們身上，覺得一年級瞎搞。

為了雲小的和平，他們還是繼續當邊緣社團吧。

傳送陣啟動後，一刻鐘不到，他們就抵達了目的地。

天空城其實是一個浮空島，更接近天際，日光更盛，草木葳蕤，由此衍生出了不少旅遊景點，是一個比雲城要繁華不少的城市。

而且因為特殊的地理位置，這是一座不禁御劍飛行的城市，就是要考飛行資格證，而且難度有點高。

這也沒辦法，天空城的御劍者不缺老手，御劍飛行的技術差一點，容易出事故。

大概得益於此，天空城的劍球實力一向比較強，天小也不例外。他們依託於靈活多變的御劍風格，在一次次的劍球比賽中嶄露頭角。

下了傳送陣，眾人就感受到了與雲城截然不同的城市風貌。

山峰層疊，但這不是無人的山野，各類建築影影綽綽，與自然風貌相得益彰。城內有各種劍光閃來閃去，儼然就是御劍者在飛行。

此時已經接近傍晚，雲城那邊應該天色已暗，但天空城這兒的雲層被日光染得通紅，霞光四射，有種瑰麗的美感。

“哇！好好看！”

“我感覺我伸手就可以碰到雲層。”

“嗚嗚嗚我也想御劍！可是我還沒有資格證……”

第一次來天空城的學生們興奮異常。

李雯雯以前跟爸媽來天空城玩過，但這是她第一次跟小夥伴們一起出行，而且還沒有父母在身邊，表現的就跟第一次來沒區別。

反倒是宋一這個真正第一次來的，顯得波瀾不驚：縱橫修真界那麼多年，她什麼風景沒見過？都是小場面。

她就給李雯雯介紹，“我以前見過的浮空島，一天可以變四季。還有倒懸型浮空島，築基期以下根本進不去，元嬰期以下待不了太長時間，不過裡面也有極特殊的秘寶……”

李雯雯強烈控訴，“阿一，不要把看過的影像當成真實經歷啦！你太沉迷那些東西了！”

宋一：……

在李雯雯認真的眼神下，宋一選擇了妥協。她就是強調那些都是她親眼見過的也沒用，多半會被認為吹牛功力更上一層樓了。

一開始宋一不想暴露自己的真實身份，因為這樣最安全，她也有點擔心不小心被人發現了自己的異常怎麼辦。

但現在她發現，這不是她願不願意暴露自己身份的問題，而是暴露了有沒有人信的問題。

反正不管是袁老師還是李雯雯他們，都覺得宋一是個小朋友。

最多是個偶爾開掛的小朋友。

李雯雯拉著宋一的手，指著前面排隊的地方，“阿一，你知道那個是什麼嗎？”

宋一老實搖頭，最前方的法器有點類似於之前她在監獄裡見過的儲靈機，但明顯不是一回事。新紀元獨有的東西很多，宋一還有很多不懂的。

“所以阿一你以後謙虛一點啦。靈網上見過的東西跟現實中是有很大差別的。”李雯雯彷彿在教育小妹妹。

“這個是泡泡機，在旅遊城市才會有的特色觀光交通法器。”

人被捲進泡泡機中，出來就有了一層薄膜，可以很安全地滾上山滾下山，不過是一次性的，從裡面戳開之後就沒了。

為啥是旅遊城市特有？因為跟御劍或是靈能車之類的交通法器比起來，這個就有點太慢了。

好吧，宋一發現，她的真實身份應該是偶爾開掛但持續性沒見識的小朋友，可以說是十分契合一年級這個身份了。

抵達了天空城之後，各個社團就可以化整為零，以社團為單位進行活動了。

各個社團的情況不一樣，分開行動更方便。

像宋一他們就是已經提前在靈網上定好住宿的旅社了，一會兒直接入住就行。兩校的比賽就在明天，宋一幾個今晚反而是最閒的，所以可以趁機玩一玩。

為啥要今天就來？那當然是因為能少上一會兒的課就少上一會兒，摸魚，本來也是計劃中的重要一環。

袁老師很顯然也很清楚這一點，但一年級的小朋友，你讓他們完全不摸魚那是不可能的。

他就問他們，“你們要用泡泡球去旅社嗎？”

李雯雯馬上就說：“老師，這裡能御劍，你御劍帶我們唄。”

校外的袁老師還挺好說話，他就說：“那你們等我一下，我也得去考個資格證。”