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這種正式考試成績是會留檔案的,還會通知家長。相比之下,平時摸摸底的小測驗根本不算事兒。

跟高年級的一些老油條不同,一年級的小朋友們還是很在乎這份成績的。

畢竟成績太難看,回家沒辦法對父母的那十八般武器交代。

所以,最近宋一班上的學習氛圍非常濃厚。

就連宋一他們仨,都在努力學習。沒辦法,他們現在是身後有社團的人了,為了社團的存續,成績總得過得去。

“有了孩子,就等於有了羈絆,過去的自由,已經一去不復返了。”

“單身真好啊。”

李雯雯和林則感慨著說,讓路人們沒忍住投以古怪的眼神。

知道的人明白他們說的是社團,不知道的還以為是什麼人倫慘案呢。

宋一默默拉開了跟他們的距離,若無其事地裝作跟這倆不是一路人。

李雯雯和林則哪裡會讓她如願,兩個戲精一左一右地架住了宋一,“阿一,這也是你的孩子,你可不能不負責任。”

宋一:……

“答應我,請你們下次多做題,少看奇奇怪怪的影像!”她沉痛地說。

現在這個修真界的娛樂方式太多了,遊戲、影像……如果有某個修士百年不出門,這人多半不是在閉死關,純粹只是一個宅修,因為宅在家裡什麼都有了,完全沒有出門需求。

宋一不自覺地就代入到了老家長的模式:好好的小孩,都被那些奇怪的影像給帶歪了!修真界的未來堪憂啊!

李雯雯和林則對宋一多熟悉啊,一個是她同桌,一個是她室友,聞言就不客氣地戳穿她,“你看的才是最多的!”

一開始宋一表現出對那些流行的影像一無所知的樣子,但後來就能跟上大家的話題了,這要是沒在背後偷偷“補課”也不可能吧?

而且林則他們是看了好幾年的“文化積累”,可宋一在短短時間內追上大家的進度,實在可疑。

不過仔細想想,未成年保護機制還在,所以宋一應該只是看得稍微快了一點。

直到現在,宋一仍然將“可以繞過靈網防沉迷機制”的秘密保護得好好的。

她的理由很充分:身為老祖,她把握得住。但真正的小孩還是別跟她學了。

此時,宋一也毫不心虛地說:“我就是多看了億會兒而已。”

透過這個世界的文化產物瞭解現在的修真界,這是老祖的必修課,絕對不是沉迷!

三個人又聊到了即將到來的月考。

“阿一,你的數學和文史課可不要掉鏈子啊。”李雯雯叮囑道。

宋一露出了智珠在握的表情,“沒問題,我已經在文史課上刷了不少數學題,這回很穩。”

“喂,你是準備犧牲你的文史成績了嗎?”

“呵呵,文史,小菜一碟。”

這非常飄的語氣引來了李雯雯和林則的側目,“阿一,請你對自己的閱讀理解水平有點數!”

總是牛頭不對馬嘴的閱讀理解與老跑題的寫作水平往往是正相關的。

別以為班主任真的提不動刀了啊!

宋一怎麼可能犧牲文史成績呢?

宋一神秘兮兮地笑了笑,“你們不懂,我有殺手鐧。”

然而,兩人的第一反應是:“阿一,你可不要走上作弊的不歸路啊!”

平時抄抄作業無所謂,被抓到了就是去幹活。但考試作弊被抓到,後果可是很嚴重的!

宋一:“……我是那種會作弊的人嗎!”

李雯雯和林則用眼神給出了答案。

一個文史水平不怎麼樣的人,突然覺得自己不需要複習了,要麼是瘋了,要麼是找到了作弊的路子。

宋一深吸一口氣,“你們等著看結果吧。”

唉,其實她也不想開掛的。但誰能想到,文史課的第一單元是文明劫的講解,第二單元卻正好是舊修真紀元的一些功法賞析呢?

恕她冒昧,她覺得老師都未必有她瞭解。

什麼結合時代背景、作者生平進行解讀啦,她完全不需要那些技巧和套路,因為作者本人說不定她都認識,還面對面論道過。

而且其中部分功法,還是她本人所作!

宋一是不像喬文道君這些人,直接開創了一個新時代,但在修煉方面,她不輸任何人,獨創的功法也有不少。學到了舊修真紀元的名人與功法,難免就有她的身影。

分都送到她面前了,她還有什麼理由不過?

不用學,她都知道怎麼答題。

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