第二百五十三章 聰明的緊

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“小旭！”

廣播學院門口，一個妹子使勁擺手，顛顛跑過來，“你今天來的真早。”

“起得早了，你吃飯了麼？”

“沒有，我媽出去玩了。”

“那你走運了，我還有兩個包子。”

陳小旭從書包裡翻出飯盒，裡面躺著兩隻白白胖胖的肉包子，皮薄餡大，稍微有點涼。

這妹子叫方婷婷，班上同學，家在本地不用住宿。

她一邊吃一邊瞧那個書包，羨慕道：“你的書包真好，又漂亮又能裝，你拿出什麼東西我好像都能接受。”

《機器貓》還沒引進，否則這句話妥妥變成了“你的書包就跟機器貓似的。”

倆人進校園，找到教室，第一堂課是《廣告策劃與創意》。

策劃，最早出自《後漢書·隗器傳》，“是以功名終申，策畫復得”。“畫”與“劃”相通互代。

就是計劃、打算、出主意的意思。

1988年，全國272萬人高考，錄取67萬。這67萬分到各家大學，沒剩多少，再加上廣告是新專業，人數更少。

教室裡非常空曠，陳小旭坐在熟悉的位置，拿出書本，又摸出一隻古拙的筆筒。

包漿脫落嚴重，紅色與黑色交雜的竹面，底部有裂紋。圖案是一個男子，袒胸露乳坐在地上，光著腳板，手裡拿著鞋。

“……”

方婷婷瞪大眼睛，“你還真是什麼都有，我瞧瞧。”

她伸手去摸，小旭往上一蓋，“這個不許碰。”

“哦。”

方婷婷撇嘴，相處一個多月，都曉得她性格，真真跟黛玉一樣。

小旭則拿著根鉛筆，投壺似的往裡扔，接著又扔鋼筆，完了又扔尺子，最後全部清空，握在手裡摩挲。

小夥伴莫名其妙，有那麼好玩嘛？！

不多時，上課鈴響，一位教授走進屋子，戴著眼鏡，年歲不大。

現代廣告業在民國時有了雛形，後來毫無發展，改革開放之後才迎來了真正的元年，研究這東西的人很少。

“之前給大家留了作業，獨立完成一支廣告的策劃。我們接觸學問的時間不長，不要有壓力。

做廣告，首先主要形成廣告的思維，如果連思維都沒有，再多的基礎知識也無用。所以今天我會按照這個標準，來點評同學們的作業。”

大家瞬間緊張，成績可要計入期末考核的。陳小旭雖是旁聽，也不禁忐忑起來。

第一個是位男同學，走到臺前，道：“我抽到的是飲料，我選擇了汽水，形式是平面廣告。”

他豎起一張大畫板，“一個小女孩的側臉，拿著一瓶汽水在喝。頭像和汽水要非常突出，佔據整個畫面，這樣會有一種視覺上的衝擊力。

背景色可以虛化，更要凸顯主畫面。然後我設計的廣告語是，清涼可口，芬芳提神。”

“還有麼？”

“沒了。”

“好，請坐。”

教授點點頭，道：“我先說優點，整個構圖非常好，重點突出，一下就注意到產品身上。但缺點也是如此，你更像一個美術師在畫畫，而非一個廣告從業者。

恰恰符合我剛才說的，缺乏思維。

你的廣告語沒有體現產品特點，這八個字貌似很好，但放在任何一款飲料上都適用。一定要抓住最核心的特徵，將其放大，這樣才能記憶深刻。”

第二位是個女孩子。

“我抽到的是家用電器，我選擇了電風扇，也是平面廣告。”

“左側是一臺風扇，吹著風，波浪般的效果。右側是一個人，頭髮飄起，非常享受。下面配上廣告語，啊，好大的風。”

“哈哈！”

同學們鬨笑。

教授也笑了笑，道：“既然說這個人享受，就不能配好大的風，或者你改成一個人被吹得亂七八糟，倒是更符合。

這個策劃雖然粗糙，卻非常優秀，因為它具備了廣告思維。首先突出了特點，風力強勁；其次輕鬆幽默，簡單易懂；最後具有一定的傳播性。

人們可能會記住好大的風，但肯定不會記住清涼可口，芬芳提神。”

“……”

陳小旭邊聽邊記，格外認真。

這就是她上學的目的，可以系統化學習，以理論指導經驗。

小夥伴一個個展示，很快輪到她。她一起身，便惹得全體注目，不是誰都能習慣班裡有隻林妹妹的。

見她站到前面，細細弱弱的開口：“我抽到的是日用品，我選擇了洗衣粉，形式是平面廣告。”