第5章 童趣——禁止入內

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幼兒園中班的袁小花，認識了不少字，她謙虛好學，樂於上進，敢於問詢，又善於揮，所以常常贏得大家的讚揚。袁小花平日裡最喜愛朗讀路邊的廣告牌和指示牌，若再得到他人的誇獎，更是喜氣眉梢，興致倍增。袁小花性格好，長相討喜，加上愛笑，每每人們看了都禁不住要駐足誇上她幾句。

清明天氣，帝都南鑼鼓巷，春色盎然，遊人如鯽，街巷兩邊吃喝雜耍，熱鬧非凡，袁小花穿梭在春風裡，喜鵲一樣，東家門口讀一讀，西邊牌匾念一念，凡路標店牌衚衕名都能吸引住她，遇有生字，她會虛心請教路人並禮貌謝過，為此，行人紛紛誇讚。袁小花笑靨如花，聲若風鈴，很快，擁有一路粉絲兒，她越加興奮，大有春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的架勢。這時，路邊一家店鋪，音樂空靈，香霧輕漫，各種佛家物品如掛珠，手串，佛像，蓮，荷，琳琅滿目，栩栩如生，吸引了袁小花的腳步，她好奇的駐足觀看。

“小妹妹，買一個佛珠回家吧？” 老闆人如彌勒，笑容可掬。

袁小花展開她招牌的笑顏，看了半天，搖了搖頭。

“買一個吧，我只收你一塊錢。”

“不。”她猶豫了好一會兒，我看得出她對那朵蓮花的喜愛，剛想勸她，她果斷的搖頭拒絕道：“不，我爸爸媽媽都是共產黨員，我們家不相信這個。”說完，傲嬌的跑開了。

銀錠橋邊一巷口，一個碩大醒目的提示牌攔在中間，牌上寫著：

“禁止入內”。

袁小花看了，站住，歪頭似乎研究了半天，後，大聲對我說：

“媽媽，我認識這四個字。”

“哦，是嗎？太好了，這麼複雜的字你都認識？”我也大聲回應，並暗自得意，為五歲的女兒有如此豐富的識字量而嘴角上揚，更期許她再招來陣陣喝彩。

袁小花亦看著周圍的人向她投來讚許的目光，得意的大聲的念道：

“禁止入肉。”

頓招來一片鬨然大笑。

六 罵人

五一放假，我和妹妹二月帶著孩子們回濱海的孃家，小城濱海氣候宜人，景色如畫，天藍海闊，車少人稀，使人心曠神怡，孩子們暫時逃離了學校的約束，野馬一樣盡情在外撒歡兒，袁小花和二月的兒子朗哥，更是不餓暈倒不回家。這一天上午，小姐倆卻玩了不到半小時就噘嘴回來了。

“你倆怎麼這麼快就回來了？”二月問。

“媽媽，我也想罵人。”三歲的朗哥一臉委屈。

“為什麼？”

“他和東東吵架了，東東罵他了。”袁小花搶著說。

“吵架了也不能罵人啊，罵人不是好孩子。”

“可是東東罵人了。”朗哥不服氣。

“東東不是好孩子，我們不跟他學。”袁小花說。

“對啊，姐姐說得對，我們不跟東東學。”

“可我，不想當好孩子了。”

“為什麼？”

“因為我也想罵人。”

“可是罵人是不對的，我們先不和東東玩了，好嗎？”我們耐心的勸著朗哥。

“不，我就想罵人。” 朗哥漲紅了臉，眼裡含著淚。

我看看二月，二月看看我。

“要不，你到外面找個窟窿，對著窟窿罵？”二月想了想說。

“外面哪有窟窿呢？”兩個孩子聽了，眼裡亮晶晶的。

“比如牆上的排水管，樹上的洞什麼的。”

“好啊。”朗哥聽了，高興的要往外跑。

“可是，牆和樹聽了，會傷心的，因為他倆也沒做錯事，卻要捱罵，那不公平。”袁小花一臉真誠的說。

“也對啊，那怎麼辦呢？”我驚奇於孩子們的善良和想象。

“那就找個垃圾桶吧，反正垃圾桶是裝髒東西的。”袁小花想了一會兒說。

“呀，還是姐姐聰明，對呀，那你們就找個垃圾桶罵吧。”二月誇到。

“好吧。”小姐倆高興了，拉著手跑出了門，我站在窗前，看著她倆走向垃圾桶，兩個小小的腦袋貼近垃圾桶的視窗，叨咕了半天，然後相互笑了，又拉著手，滿臉陽光蹦蹦跳跳的跑了。