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第130章 陆机文赋33800字超级大章（第3页）

谢朝华于已披，启夕秀于未振

-解析：“抛弃前人已经用过的如同早晨开过的花朵般的言辞，开启尚未开放的如同傍晚含苞待放的花朵般的新辞藻。”表达创作者追求创新的决心，避免使用陈旧的表达，努力掘新颖独特的词汇和表达方式，为文学创作注入新的活力，体现文学创作应与时俱进、不断创新的理念。

观古今于须臾，抚四海于一瞬

-解析：“在片刻之间纵观古今，在一瞬间遍览四海。”再次强调创作构思时思维的高度活跃与自由，能够迅跨越时空界限，将古今中外的素材与思想汇聚于脑海，为作品构建宏大的框架和丰富的内容，展现出文学创作思维的广阔性和包容性。

然后选义按部，考辞就班

-解析：“接下来，根据主题选择合适的内容，并按照一定的条理安排结构，同时对文辞进行推敲，使其符合规范。”此句表明在经过充分的构思和素材积累后，进入具体的创作组织阶段，要对选取的内容进行合理布局，对使用的文辞进行精心考量，使文章结构严谨、语言恰当。

抱景者咸叩，怀响者毕弹

-解析：“对于所有具有形象的事物都加以敲击（意即仔细审视），对一切蕴含声音的事物都进行弹奏（同样表示深入探究）。”这里用形象的表述说明创作者在创作时要对各种素材进行全面、细致的审视和挖掘，不放过任何可能用于创作的元素，力求将素材的价值充分挥出来，丰富作品的内容。

o或因枝以振叶，或沿波而讨源

-解析：“有时从主干出来带动枝叶的生长（即从主要内容展开细节描写），有时顺着水流去探寻源头（比喻根据线索追溯根本）。”阐述创作过程中组织内容和构建逻辑的不同方法，可以从主题核心向外拓展，也可以从现象追溯本质，体现创作方法的多样性，创作者可根据实际情况灵活运用。

或本隐以之显，或求易而得难

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-解析：“有时从隐晦的内容推导出明显的结论，有时想要寻找简单的表达方式却得到复杂的结果。”说明创作过程充满变数，不同的创作思路和方法会带来不同的结果，可能原本以为隐晦的起始点能引出清晰的内容，也可能原本追求简易却收获复杂，反映出创作的复杂性和不可预测性。

或虎变而兽扰，或龙见而鸟澜

-解析：“有时像老虎出现使得百兽顺服（比喻文章主旨突出，其他内容自然有序），有时像蛟龙显现导致飞鸟惊散（表示创作过程中可能出现意外情况打乱原有思路）。”以生动的比喻描绘创作时内容与结构的不同状态，有时能够顺利地使文章各部分围绕主旨有序展开，有时则会遇到意外状况，影响创作的顺利进行，展现创作过程的多样性和不确定性。

或妥帖而易施，或岨峿而不安

-解析：“有的内容安排得当，容易处理，有的则相互抵触，让人不安。”指出在创作中，素材和文辞的组织可能会出现不同情况，有些部分能够自然融合，使创作顺利推进，而有些部分可能会出现冲突矛盾，需要创作者进行调整和处理，强调创作过程中对内容和结构的把控难度。

罄澄心以凝思，眇众虑而为言

-解析：“竭尽自己清澈纯净的内心去集中思考，越众多杂念来形成语言文字。”强调创作者在创作时要保持内心的纯净和专注，排除杂念，深入思考，将思考的结果转化为文字表达，突出创作过程中内心状态和思考深度对作品质量的重要性。

笼天地于形内，挫万物于笔端

-解析：“要把天地万物都囊括在文章的形式之内，将世间万物的形象和神韵通过笔触表现出来。”此句表达创作者的宏大抱负，希望通过文字将广阔的世界和丰富的万物生动地呈现在作品中，体现文学创作对现实世界的高度概括和艺术再现能力，强调作品内容的丰富性和表现力。

始踯躅于燥吻，终流离于濡翰

-解析：“开始时，嘴唇干涩，难以开口表达（形容创作初期的艰难），最终，笔墨流畅，文字源源不断地流淌出来（描绘经过思考后创作渐入佳境）。”生动地描述了创作过程中从艰难起步到顺畅表达的转变，体现创作者在克服困难后，文思泉涌，能够自如地将内心所想转化为文字，展现创作过程的阶段性变化。

理扶质以立干，文垂条而结繁

-解析：“以思想内容作为支撑，树立起文章的主干，用文采作为枝条，使文章内容丰富繁茂。”此句阐述文章内容与形式的关系，强调思想内容是文章的根本，如同树干，而文采则是为了丰富和美化文章，如同树枝上的繁花，二者相辅相成，缺一不可，共同构成一篇优秀的作品。

信情貌之不差，故每变而在颜

-解析：“确实内心的情感与外在的表现不会相差太远，所以情感每有变化就会表现在容颜上。”这里以情感与容颜的关系作比，说明文章中情感与文字表达的一致性，内心的情感会自然地通过文字流露出来，强调情感表达在文学创作中的真实性和自然性，情感是驱动文字表达的重要因素。

思涉乐其必笑，方言哀而已叹

-解析：“当思绪涉及到快乐的事情时必然会笑，刚一说到哀伤的事情就已经开始叹息。”进一步阐述情感在创作中的直接反映，创作者在构思和表达过程中，情感会随着所涉及的内容而自然流露，生动地体现了情感对创作的强烈影响，强调创作要真实地表达情感。

o或操觚以率尔，或含毫而邈然

-解析：“有的人拿起木简就轻率地写作，有的人含着笔杆，思绪却飘向远方（形容思考良久却难以落笔）。”此句描绘了创作者在创作时的两种不同状态，一种是下笔迅、不假思索，另一种是深思熟虑却难以开始，展现出创作过程中不同创作者或同一创作者在不同情况下的创作状态差异，反映创作过程的多样性。

伊兹事之可乐，固圣贤之所钦

-解析：“文学创作这件事是值得欣喜的，本来就是圣贤之人所推崇的。”此句强调文学创作的价值和意义，不仅能给创作者带来乐趣，也受到圣贤的敬重，提升了文学创作的地位，从侧面反映出文学创作在文化传承和精神表达方面的重要性。

课虚无以责有，叩寂寞而求音

-解析：“要使本来虚无的思想情感变成具体的文字，在寂静无声中追求美妙的文辞音韵。”此句形象地描述了文学创作从无形的构思到有形的文字表达的过程，创作者需要将抽象的思想、情感转化为具体可感的文学作品，在看似无声无形的思维世界中创造出富有韵律和内涵的文字，体现文学创作的创造性和独特性。

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函绵邈于尺素，吐滂沛乎寸心

-解析：“把深远广大的思想情感蕴含在短小的篇幅之中，从内心深处倾吐出丰富磅礴的情感。”说明文学创作具有强大的表现力，能够在有限的文字空间内表达出广阔而深刻的思想情感，强调创作者要具备高度的概括能力和丰富的情感储备，以小见大，在简短的文字中展现丰富的内涵。

言恢之而弥广，思按之而逾深

-解析：此句表明语言经过拓展会越广博，思想经过深入探究会愈深邃。意味着文学创作中，创作者通过对言辞的精心锤炼与拓展，能够展现更为广阔的内容与意境；而对思想的深度挖掘，则能使作品具备更为深刻的内涵，强调了语言拓展与思想深化在创作中的重要性，体现出文学作品丰富性与深刻性的追求过程。

播芳蕤之馥馥，青条之森森

-解析：“播芳蕤之馥馥”描绘了如播撒芬芳花朵般，让作品散浓郁香气，象征作品语言优美、韵味十足；“青条之森森”则如同生长出繁茂的枝条，寓意作品内容丰富且富有生机。此句通过形象的比喻，展现优秀文学作品在语言与内容上的魅力，语言优美如花香，内容丰富似繁茂枝条，给人以美好的文学感受。

粲风飞而猋竖，郁云起乎翰林

-解析：形象地描绘了文章光彩夺目，如同疾风劲吹、狂飙突起，又像浓郁的云朵在文学之林涌起。此句极力渲染优秀文学作品所展现出的强大感染力与震撼力，其魅力如同强劲的自然力量，在文学领域中掀起波澜，引读者强烈的情感共鸣，凸显文学创作所应追求的艺术效果。

体有万殊，物无一量

-解析：文学体裁多种多样，世间万物也没有固定的衡量标准。这揭示了文学创作的丰富多样性，不同的体裁适用于不同的题材与表达需求，而世间万物的复杂性也决定了在文学呈现中没有单一的模式，强调创作者需根据具体情况选择合适的体裁与表现方式，以适应题材的多样性。

纷纭挥霍，形难为状